| 毛近隆.化学通报,2014,77(1):93-96. |
| 化学学科中抽象理论的直观形象教学 |
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| DOI： |
| 中文关键词: 抽象思维 形象思维 抽象理论 形象教学 有机化学 |
| 英文关键词: |
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| 中文摘要: |
| 通过化学学科中有机化学反应的选择性，动力学和热力学的两个举例，介绍直观形象教学将抽象理论转变成生动形象具体事例的过程，讨论了形象思维在活跃课堂氛围、巩固学习的知识以及培养学生的想象力等方面的作用，分析了直观形象教学的局限和价值。 |
| 英文摘要: |
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